Gezerken Görmek…

 “Gezi” ler okul öncesi eğitimin vazgeçilmez etkinlikleri arasındadır. Çocuğun sürece aktif olarak katılması ve yaşananların dokümantasyonu sayesinde geziler işlevsellik kazanmış olur. Çalışmalarda  belli rutinleri takip etmek, gezileri hem  çocuklar ve öğretmenler hem de anne- babalar için oldukça etkili bir programa dönüştürecektir.  Peki nedir bu rutinler?

Geziye gitmeden bir gün önce çocuklara gidilecek yer ve gezi hakkında bilgi verilmesi ve bu bilginin ailelerle de paylaşılması

Gezi gününde, geziye gitmeden önce “nasıl bir yer görmeyi hayal ediyorsun? hayalindeki gezi alanının resmini çizer misin?” diye sorularak, “gezi öncesinde” çiziminin yapılması

Gezinin yapıldığı ortamda çocukların çevreyi gözlemleyerek, “gezi sırasında” çizim yapılması.

Ve geziden dönüşte “aklında neler kaldı, en çok neleri beğendin, ya da beğenmedin?” sorusu sorularak “hafızasında kalanların” çizimini yapması.

Bu 3 resim daha sonra yan yana getirilerek karşılaştırılır. Çocuğun hayal ettikleriyle yaptığı çizim, gözlemleyerek yaptığı çizim ve hafızasında kalanlarla yaptığı çizim… Oldukça etkileyici sonuçlar ortaya çıkacak…

Eğt. Uzm. Tuba Eren Öcal

Facebook Yorumları
Eğt. Uzm. Tuba EREN ÖCAL
Eğt. Uzm. Tuba EREN ÖCAL hakkında 7 makale
ODTÜ Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden 2004 yılında yüksek şeref öğrencisi olarak mezun oldu. Yüksek Lisans eğitimini ODTÜ Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünde performans başarı ödülü ile tamamladı. ODTÜ İlköğretim bölümünde doktorasını başlamış ve hala devam etmektedir. Lisans yıllarından itibaren yurtiçi ve yurtdışı çeşitli özel anaokullarında öğretmenlik, eğitim koordinatörlüğü ve eğitim danışmanlığı yaptı. Özel anaokulları, okul öncesi öğretmenleri ve anne babalara yönelik pek çok çalışma yürüttü. Yaklaşık 4 sene yurt dışında yaşayıp kendi alanında çalışmalar yaptıktan sonra ülkeye döndüğünde Üstün Dökmen Yaşam Boyu Gelişim ve Eğitim Akademisi’nde Küçük Şeyler Anaokulları Eğitim Genel Koordinatörü olarak çalıştı. Mesleki birikimlerini ve çalışmalarını daha etkin şekilde yürütmek amacıyla, 2017 yılında birth2day okul öncesi danışmanlık firmasının kuruluşunda aktif görev almıştır. 0-6 yaş aralığında hizmet veren özel okul öncesi eğitim kurumları, okul öncesi öğretmenleri, anne-babalar, ve erken çocukluk döneminde faaliyet gösteren tüm paydaşlarla çeşitli çalışmalar yürüterek, Türkiye’de okul öncesi eğitimin kalite standartlarının artırılmasına öncülük etmeyi hedeflemektedir. Temel çalışma alanları; okul öncesi eğitimde gözlem ve gözlem teknikleri, ölçme değerlendirme süreçlerinin oluşturulması ve yürütülmesi, portfolyo uygulamaları, gelişim ve öğrenme dokümantasyonu ve sunumları, okul öncesi eğitimde yeni yaklaşımlar ve uygulamaların eğitim programına entegrasyonu, okul öncesi öğretmenlerinin eğitimi, anne-baba eğitimi, okul öncesi eğitim kurumlarında ihtiyaç analizi, ve özgün okul öncesi eğitim müfredatı geliştirmektir.

İlk yorum yapan olun

Yorumunuz