1. Anasayfa
  2. Değerlendirmeler

Fark Yaratan Öğretmen


0

“Özel Eğitim Öğrencilerine Web 2.0 araçlarının öğretimi” konulu projemle Sodimer ve Bahçeşehir kolejinin organize Ettiği Dijital Eğitimde Fark Yaratanlar Zirvesi’ne davet edildiğimi öğrendiğimde çok mutlu oldum. Projemi meslektaşlarımla paylaşmak ve öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilerim adına fark yarattığımı hissetmek harika bir duyguydu. Hissettiklerimden yola çıkarak bir öğretmen olarak gerçekten bir fark yarattığınızı nasıl bilebilirsiniz ? hakkında yazmak istedim. Çağın gereklerini uyguluyor, teknolojiyi öğrenmeyi daha eğlenceli kılmak için kullanıyor, çocukların öğrenmelerine ortam hazırlıyor, onlara keşfettiriyor olabilirsiniz. Peki tüm bu çabalarınızın fark yaratıp yaratmadığını anlamanız mümkün mü ?. Bu sorunun cevabını bulmanıza yardımcı olan klasik ölçme yöntemlerinin dışında değişimi ve dönüşümü görünür kılan bazı ölçütleri maddeler halinde sıralarsak ;

  • Öğrencileriniz harika sorular soruyorlarsa,
  • Öğrencileriniz, farklı alanlarda kendilerini geliştiriyorlarsa,
  • Öğrencilerinizin aralarındaki paylaşımları artıyor ve iletişimleri güçleniyor, bunun sonucunda yaratıcılıkları artıyorsa,
  • Sınıfınızda derse az katılan utangaç öğrencileriniz artık derse katılıyorlarsa,
  • Öğrencilerinizin ve velilerinizin size güvendiklerini ve sizi sevdiklerini hissediyorsanız.
  • Öğrencileriniz nasıl geliştiklerini göstermek için çaba harcıyor, yerlerinde saymak yerine ilerlemeyi istiyorlarsa,
  • Öğrencileriniz öğrendiklerini gündelik yaşamlarında uygulamaya başlamışlarsa,
  • Öğrencilerinizle birlikteyken gerçekten neşeli ve keyifli bir zamanı birlikte paylaşıyorsanız.
  • Öğrencileriniz minnettar görünüyor ve kendilerini gerçekten güvende hissediyorlarsa,
  • Öğrencileriniz zekalarını kullanmalarının ve ahlaki değerlere sahip bir birey olmanın sınavlardan ve alacakları notlardan daha önemli olduğunu kavramışlarsa,
  • Öğrencileriniz eğitim öğretim yılı boyunca konulara, sorulara, etkinliklere, arkadaşlıklara, projelere vb. ‘daha fazla’ ilgili gözüküyorlarsa,
  • Öğrenci katılımı öğretim yöntemlerinizden olumlu olarak etkileniyorsa,
  • Öğrenciler derslerin kendilerine uygunluğunu ve yararını kavrayıp tartışabiliyorlarsa,
  • Eğitim öğretim alanındaki değişimleri gerek küresel gerekse ulusal alanda takip etmeye çalışıyor, öğrencilerinizle birlikte deneyimliyor ve katkıda bulunuyorsanız,
  • Öğrenciler sizden diğer öğretmenlere, okul personeline, ailelerine veya tanıdıklarına bahsediyorlarsa,
  • Öğrettiğiniz kadar meslektaşlarınızdan ve öğrencilerinizden de öğrendiğinizin farkına varıyorsanız,

İşte o zaman arkanıza yaslanın, eserinizi izleyin ve gurur duyun, yüzünüze de kocaman bir tebessüm ekleyin ve kesin olarak kendinizden emin olun “Siz fark yaratan bir öğretmensiniz “

Facebook Yorumları

Sertaç Hindistan 1975 yılında İzmit’te doğdu. Ellinci yıl İlkokulu, İzmit Ortaokulu, İzmit Lisesi Lisesi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitim Yönetimi ve Planlaması bölümünden 2001 yılında mezun oldu. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimler Enstitüsü’nde Eğitim Yönetimi alanında yüksek lisans öğrencisidir. Öğretmenlik hayatına 2002 yılında Ankara Yenimahalle Gazi Osman Paşa İlköğretim Okulunda’ Özel Eğitim Öğretmeni olarak başladı. 2005 yılında Kanuni İş Okuluna Özel Eğitim Sınıf öğretmeni olarak atandı. Almanya, Danimarka da Özel eğitim Okulları ve İspanyada Kapsayıcı Eğitimle ilgili Erasmus Projelerinde görev aldı. 2008 yılından itibaren İzmit Nuh Çimento Özel Eğitim Meslek Okulunda görevine devam etmektedir Ayrıca SODİMER Öğretmen İcra Kurulu Üyeliği,Samsung Türkiye - Habitat işbirliğinde yürütülen Solve For Tomorrow projesinde Mentörlük, ÖRAV ve Öğretmen Ağı elçiliği, Yuvam Dünya ve Let Do İt Türkiye çevre gönüllülüğü ile ilgili görevleri de yürütmektedir.Evli ve 2 çocuk sahibidir.

Yazarın Profili
İlginizi Çekebilir

Yorumunuz

Bu site, istenmeyenleri azaltmak için Akismet kullanıyor. Yorum verilerinizin nasıl işlendiği hakkında daha fazla bilgi edinin.